Educación Integral en
Sexualidad y Género

Tiene por objetivo preparar a las y los jóvenes con conocimientos, habilidades, actitudes y valores que los inspiren a cuidar su salud, asegurar su bienestar y dignidad; para desarrollar relaciones sociales y sexuales constructivas e igualitarias; para promover conductas de respeto e inclusión; para considerar cómo sus elecciones afectan su propio bienestar y el de los demás; y para entender y proteger sus derechos a lo largo de la vida.

La sexualidad es una dimensión central del ser humano que incluye: el conocimiento del cuerpo humano y nuestra relación con este; lazos afectivos y amor; sexo, género, identidad de género, orientación sexual, intimidad sexual, placer y reproducción. La sexualidad es compleja e incluye dimensiones biológicas, sociales, psicológicas, entre muchas otras.

La EIS se caracteriza por ser científicamente precisa, gradual, adecuada para cada etapa de desarrollo, basada en un currículo, en el respeto y promoción de los Derechos Humanos. Considera que la igualdad de género es esencial al contexto y adecuada a la cultura; capaz de desarrollar aptitudes necesarias para apoyar elecciones saludables y con perspectiva de género.

Este tipo de educación sexual se acompaña del desarrollo de habilidades socioemocionales que potencian el aprendizaje de contenidos para practicar, por ejemplo, la autorregulación, comunicación asertiva, escucha activa, empatía, la toma responsable e informada de decisiones y el conocimiento de sí mismo; todas ellas para apoyar a las y los jóvenes en su proyecto de vida (UNESCO, 2018).

Habilidades socioemocionales que se desarrollan
con el componente de Educación Integral en Sexualidad y Género

Colaboración
Autoconocimiento
Colaboración
Colaboración
Conciencia Social
Conciencia Social
Conciencia Social
Toma responsable de decisiones

Guías:

Propuesta para la implementación del componente de Educación Integral en Sexualidad y Género

Propuesta para la implementación del componente de Educación Integral en Sexualidad y Género

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Manual para docentes

Manual para docentes

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Guía de actividades complementarias

Guía de actividades complementarias

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Presentaciones:

Las y los jóvenes tenemos derechos sexuales.

Las y los jóvenes tenemos derechos sexuales.

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Conocemos nuestra sexualidad, placer y tomamos decisiones.

Conocemos nuestra sexualidad, placer y tomamos decisiones.

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Cuidamos nuestro cuerpo, placer y relaciones.

Cuidamos nuestro cuerpo, placer y relaciones.

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Somos incluyentes, construimos equidad.

Somos incluyentes, construimos equidad.

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Cuidamos nuestro cuerpo, placer y relaciones.

Cuidamos nuestro cuerpo, placer y relaciones.

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Tenemos derecho a la libertad reproductiva.

Tenemos derecho a la libertad reproductiva.

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Exigimos Educación Integral de la Sexualidad.

Exigimos Educación Integral de la Sexualidad.

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Hagamos realidad nuestros derechos.

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Infografías:

Vinculos afectivos en tiempos de COVID-19

Vinculos afectivos en tiempos de COVID-19

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Las familias como medio vital para la salud sexual de las y los jóvenes

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Mitos y realidades de la educación integral en sexualidad

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Las familias en la prevención de diversas formas de violencias basadas en género

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¿Cómo se vinculan las HSE con los derechos sexuales?

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Las familias y el reconocimiento de las diversidades

Las familias y el reconocimiento de las diversidades

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Materiales adicionales:

Libreta para conocer y acercarse al ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos

Libreta para conocer y acercarse al ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos

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Diviértete con los Stickers "Yo decido mi futuro"

Diviértete con los Stickers "Yo decido mi futuro"

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Cartilla de Derechos Sexuales de adolescentes y jóvenes

Cartilla de Derechos Sexuales de adolescentes y jóvenes

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Talleres virtuales:

Participando en la construcción de la igualdad de género desde casa
Mi sexualidad como parte de mi proyecto de vida
Derechos sexuales y reproductivos ante la contingencia por Covid 2019
¿Cómo le hago? Conéctate y aprende de sexualidad
Yo Decido Mi Futuro

La educación integral en sexualidad contribuye de manera directa a alcanzar los siguientes ODS: